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累計資助學生近13億人次，年資助人次從2012年的近1.2億，增加到2021年的1.5億，資助金額累計超過2萬億元，年資助金額從2012年的1322億元，增加到2021年的2668億元包養，翻了一番……近日，教育部召開新聞發布會，介紹黨的十八大以包養網包養來學生資助事業改革發展成效。

資助項目更全了、資助力度更大了、資助標準更高了、資助范圍更廣了。10年來，我包養國建成了中國特色學生資助體系，實現了資助包養網政策“所有學段、所有學校、所有家庭經濟困難學生”的全覆蓋，也真正兌現了黨和政府“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾。

這些成就有目共睹包養網，尤其是在脫貧攻堅戰中，學生資助將建檔立卡家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤兒、殘疾學生等特殊困難群體作為重點保障對象，提高資助水平、精準幫扶，既為實現義務教育有保障目標作出了突出貢獻，也為幫助家庭經濟困難學生順利完成學業、實現高質量就業，阻斷貧困的代際傳遞奠包養網定了堅實基礎。正是因為高質量學包養網生資助工作包養的開展，全國范圍內建包養檔立卡輟學學生實現動態清零，因貧失學、輟學成為歷史。

教育公平是社會公平的基石，是最大的公平。在促進教育公平，推動社會公平的進程中，學生資助無疑是一包養項基礎性的工作，是確保教育公包養網平落地，成為社會現實的關鍵包養網的一環。打包養網贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會，過去10年，我們徹底告別了絕對貧困，但發展不均衡的問題仍然存在，讓每個孩子尤其是廣大欠發達地區的孩子都有出彩的人生，通過教育實現更好的發展，對學生資助工作提出了更高的要求。

過去一段時間，學生資助工作所發揮的主要是保障作用，重點要解決的是因貧失學、輟學等問題。進入新的階段，學生資助工作正在從保障型向發展型延伸，把培養家庭經濟困難學生成長成才作為出發點和落腳點。

在政策實施上，將更精準、更公平、更高效。比如，資金政策將進一步向欠發達地區傾斜包養網，向艱苦包養專業包養網和國家急需專業傾斜；通過大數據分析服務平臺，打破信息孤島，錨定精準資助工作目標群體，實現精準識別、智慧資助、隱形資助，讓資助資金的使用更好滿足每一個同學的資助需求，更有溫度。在方式上，不僅僅是加大經濟幫扶力度，還要從身心發展、道德培養、學業提升、就業幫扶等方面給予受助學生全方位關懷和幫助。扶心包養扶志，引導受助學生心懷感恩之心，砥礪自強不息的品質，真正發揮資助育包養人的作用。

另一方面，要進一步優化資助包養網格局。財政資金是國家學包養生資助經費的主要來源，包養網發揮了主導作用。保障財包養政資金持續投入，發揮保障基本包養網、兜住底線的功包養能，這是做好學生資助工作的基礎。除此之外，還應想方設法激發企業、個人等社會各界參與捐資助學的積極性，通過多渠道、多元化的資助包養網，更好滿足家包養庭經濟困難學生個性化的需求。

期待新階段的學生資助工作繼續成為保民生、暖民心工程的典范，讓越來包養網越多寒門學子能夠安心在包養校園包養讀書，進而實現國民教育程度的進一步整體提升。

（作者：李一陵，系媒體評論員）

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